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• L'amandier pour les nuls : implanter un verger d’amandier en bio ou conventionnel ? (07)

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  Objectif(s) Avoir les bases de la culture de l'amandier en Ardèche. Pouvoir faire ses choix dans la mise en place et la gestion de vergers d'amandiers. Contenu La conduite de l'amandier du choix de la [...] récolte, la conservation des amandes. Les contraintes à la plantation, formes de verger couramment mises en place, notions de formation et de taille des arbres. Méthodes pédagogiques Présentation Visites

• J'encadre efficacement de la main d'œuvre sur mon exploitation (01)

  Pertinence:

   

  80%

  pédagogiques Alternance entre apports théoriques et études de cas concrets. Mise en situation pratique par l'intervenant et mise en commun des expériences de chacun. Tarif Ayant droit Vivéa : 21 €, sous

• J'apaise mes émotions pour apaiser mon troupeau (01)

  Pertinence:

   

  80%

  permettant de libérer ses émotions, mise en application pour soit-même et avec les animaux. Méthodes pédagogiques Apports de l'intervenante, exercices pratiques, mise en application en élevage. La deuxième

• Je connais les critères de réussite pour communiquer sur les réseaux sociaux (01)

  Pertinence:

   

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  différents supports (PC, smartphone, tablette), une connexion internet sera mise à disposition Alternance d’exposés et de mise en pratique &nbs Tarif Ayant droit Vivéa : 42 €, sous réserve que le stagiaire

• Le désherbage du poireau

  Pertinence:

   

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  proprement dite. Pour la pépinière, différentes techniques de production des plants vont générer la mise en oeuvre de moyens spécifiques pour la maîtrise de l’herbe. Le désherbage de la culture proprement

• INITIATION INFORMATIQUE ET INTERNET (43)

  Pertinence:

   

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  pédagogiques Exposés, échanges, travail en salle Travail personnel. Un ordinateur par stagiaire (mise à disposition d'ordi portable possible, ou le votre si vous préférez)

• Créer des tableaux de suivis avec Excel- Initiation (42)

  Pertinence:

   

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  simples Utiliser une base de données simple Contenu Saisir dans des cellules, Copie, recopie, ... mise en forme Les formules de calcul Qu'est-ce qu'une base de données Méthodes pédagogiques Exercices

• Je choisis et j’utilise une machine de mise sous vide (38)

  Pertinence:

   

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  Public Producteurs en activité utilisant la technique de mise sous vide. Toute personne ayant pour projet d'acheter une machine sous vide Objectif(s) Savoir choisir le matériel adapté et régler sa machine

• Manipuler en sécurité mes animaux (15)

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  Contenu Connaissance du comportement du bovin et de la relation homme/animal. Approche de l’animal et mise en confiance. Apprentissage de la marche. Présentation. Méthodes pédagogiques Exercices pratiques

• Les bandes fleuries en arboriculture

  Pertinence:

   

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  afin d’augmenter la biodiversité fonctionnelle du milieu. Au sommaire : Le choix des espèces La mise en place Entretien de la bande fleurie

• L'informatique pour tous : bureautique (69)

  Pertinence:

   

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  d'un logiciel type Writer (Word, Libre office  writter...) Les différentes possibilités de mise en forme du contenu: les marges, les colonnes, les couleurs, ... Ajout de contenu: image, photo,

• Je choisis et j'adapte ma selle en fonction de mon cheval (38)

  Pertinence:

   

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  diagnostic individuel et plan d'action.   Méthodes pédagogiques Apports théoriques en salle, puis mise en pratique avec des chevaux, débriefing collectif et échanges.

• Formation - Suis-je prêt à m'associer avec un tiers? (42)

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  motivent, La volonté de s’adapter au changement. Méthodes pédagogiques Exercices individuels, mise en situation, jeux de rôle.   Le(s) + de la formation

• S'approprier les principes de l'HACCP pour répondre aux demandes du marché et de la réglementation (69)

  Pertinence:

   

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  fabrication. Identifier les risques à maîtriser sur son exploitation Définir un plan d’action pour la mise en place de l’HACCP. Les matinées sont réservées aux apports de connaissances. Les après-midi sont